剧本杀《第22条校规》复盘真相:凶手是谁

故事背景:

高二三班,这个学校的其他班级每班都有40个学生,只有这个班的同学特别少,才十多现代几个,今天终于来了一个新转校生……放学后鬼鬼祟祟不回家的同学,忽然暗下来的走廊灯光,厕所隔间上诡异的小洞,突然出现在班级空座位上的一个个黑影,嗒,嗒,嗒……你转过身后,脑袋慢慢倾斜,最终掉在地上的保安大叔的头……现在是深夜凌晨2:00,往日人声鼎沸的学校里此刻充满寂静,阴冷的月光照在一个个无人的教室中,给黑夜平添上了一分诡异感。教学楼一共有6层,此时5楼某个教室中,一个人影悄悄的打开了教室的门,然后小心翼翼的观察着周围的走廊,良久,这个人影似乎松了口气,轻轻的走出去并关上教室的门似是在极力避免发出声音,突然,“他”浑身一抖似乎感应到了什么一样,立刻朝着走廊的边狂奔,看到楼梯后“他”飞速向下跑,正想口气冲下一楼时“他”突然在楼梯口停了下来,接着头也不回的转身朝二楼跑去,似乎楼梯下面有什么非常恐怖的东西在等着“他”一样,终于“他”累了跑不动了,“他”在走廊尽头找到了一间教室便赶忙冲了进去想要躲躲,但是打开门的瞬间,“他”的脸色瞬间变得惨白,眼睛直勾勾的看着眼前难以置信的一幕,随后,死寂的校园中传出了一声凄厉的怡叫。 001jbs.com

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类型:校园恐怖,逻辑,烧脑 剧本推理社拥有最精品的剧本解析

人数:玩家7人

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时间:4-5h

角色介绍 剧本推理社拥有最精品的剧本解析

谢雨晴,女,极为漂亮的高二3班学生;

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吕思琦,女,温婉恬静的高二3班学生;

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李萱萱,女,书卷气息十足的高二3班学生;

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叶冷星,男,严肃认真的高二3班学生;

姚青峰,男,欺负软弱的高二3班学生; 剧本推理社拥有最精品的剧本解析

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皇甫青,男,冷酷少言的转校生;

白 穆,男,颇为帅气的高二3班学生。

剧本杀复盘真相(涉及剧透,请谨慎观看):

在高二你另外认识了几个朋友,其中[吕思琦]和[谢雨晴]与你走得最近,[谢雨晴]是你的闺蜜,她并没有对单亲家庭的你有什么歧视感,这让你十分感激,你们还在一起合拍了闺蜜照,在全班的同学中你们的关系是最好的,已经到了无话不谈的地步,你们还买了一对四叶草的戒指戴在手上当做是闺蜜的证明。 但是那枚四叶草戒指在上学期结束时不知怎么的突然找不到了,这还让你难过了好久。你不打算把戒指丢了的事告诉[谢雨晴],免得她多想。而[吕思琦]经常主动接近你,虽然她也是你的朋友,但关系就远不如和[谢雨晴]这么好了,因为你总有一种感觉,[吕思琦]对你表现出来的热情和亲近感似乎是怀有目的的。

这时办公室的门打开了李老师走了进来,他看到你在看那些贺卡感到有些奇怪。这时你突然问道:“为什么你的抽屉里有那么多贺卡都没寄出去呢?”李老师挠了挠头,说道:“我也不知道,学校之前订的贺卡都是按照每个班级的人数发放的,我们班级上学期是15人,不知道为什么我明明已经给每个同学都送了贺卡了,却还剩下20张,大概是学校.弄错了所以多给了20张吧。” 你拿起一张贺卡,你感到很奇怪,因为每张贺卡都是用印刷的字体印上每个同学的名字的,所以每一张贺卡应该都有一个拥有者,而在这的20张贺卡却非常奇怪,贺卡上只有“祝___ 同学 新年快乐”而同学两个字前面却是一片空白,没有名字。难道是印刷时出现了故障所以没有把同学的名字印上去吗?

首先就本次事件中出现的时间线进行解释。 内容来自001jbs剧本杀复盘网

2018年9月1日,皇甫青从真相高中的高一年级升入了高二3班就读,期间与谢雨晴、李萱萱、叶冷星三人成了好朋友,其中女性人格“蒋温灵”与谢雨晴、李萱萱关系较好,男性人格皇甫青与叶冷星关系较好。

2018年10月1日,谢雨晴约了李萱萱以及皇甫青第二天一起出去玩。

2018年10月2日,谢雨晴、李萱萱、皇甫青三人共同逛街游玩,期间谢雨晴与李萱萱二人买了一对四叶草戒指作为友谊象征,之后三人共同拍了照片留下纪念,谢雨晴说可以将这张照片当成闺蜜照,此时的皇甫青两种人格皆存在,所以他们以各自的视角在两本笔记本上记录了同一天发生的事情。

2018年10月3日,叶冷星约皇甫青一起去图书馆寻找稀有书籍,期间看到了皇甫青与李萱萱及谢雨晴的合照便也要求与皇甫青合照,叶冷星对女性并没有兴趣,反而对皇甫青有着异样的好感,这一点也是他为什么不约跟他关系同样比较好的谢雨晴,却约了皇甫青的原因。

2018年10月4日,皇甫青单独在图书馆翻阅书籍,期间看了一本恐怖小说【七夜】,小说讲述的内容是主角在一个小镇中遭遇了一系列灵异事件,主角在七个夜晚的时间内不停的进行死亡轮回。

1、第一个凶手关键证据“四叶草戒指”,【李萱萱】的戒指不知何时掉落了,而【白穆】却正好捡到了一个“四叶草戒指”,从【白穆】的梦境可以了解到有一个黑影从教学楼天台坠落下来,而当【白穆】前去查看时却没有黑影的痕迹,原地只有一个“四叶草戒指”,这枚戒指只有【李堂萱】和【谢雨晴】有,而【谢雨晴】的戒指一直戴在手上,那么这一枚只可能是【李萱萱】的戒指了,结合【谢雨晴】的梦境来看坠楼的肯定不是【李萱萱】本人,那么就只有可能是【李萱萱】在杀人时被死者搜下来的了。

2、第二个凶手通过“双性人”“人格分裂”“与妈妈的对话”可以直接锁定【皇甫青】为第二凶手。 001jbs.com

整件事情均围绕着转校生【皇甫青】而展开,【皇甫青】是双性人,生理上同时拥有男性与女性的特征,因为这个原因【皇甫青】在童年时根本没有朋友,由于性別的模糊导致其根本不知道自己到底算是男性还是女性,以此其产生了分别为男性和女性的人格,男性人格为【皇肃青】,女性人格的“蒋温灵”,为了避免遭到身边人的岐视,【皇甫青】的父母频繁为其安排转学,所以除了自己父母外没有人知道【皇甫青】身为双性人的事实。 001jbs.com

【皇甫青】之后就读于“真相高中”,在高二时进入了高二3班,并且和【李萱萱】、【谢雨晴】以及【叶冷呈】成为了朋友,高二3班的班主任李老师是【李萱萱】的父亲,他表面上为人正直严肃,实际上是一个心理扭曲的变态,他通过收集学生的隐私来威胁操控学生,他威胁的对象不仅是女生,还有长相优异的男生,其中【白穆】也是他的受害者。【皇甫青】来到高二3班时便引起了李老师的注意,毕竟单论外貌,【皇甫青】是绝对戏精大侦探的美少年,之后李老师开始跟踪收集【皇甫青】的信息,直到他在男厕所的隔间偷窥到【皇甫青】双性人的秘密后便开始威胁【皇甫青】逼他就范,还特意将消息泄露给了【谢雨晴】让她去传插,因此导致班级里的人都对【皇肃青】报以恶意和歧视。 001jbs.com

李老师的异常举动引起了【李萱萱】的注意,【李萱萱】是个拥有重度恋父情结的女生,曾经故意制造车祸将差点成为自己继母的人给杀死,她不允许任何人分享父亲李老师对她的爱。当李老师与【皇甫青】在天台会面时她亲耳听到了一切,但是她并没有责怪父亲,反而是迁怒与【皇肃青】,趁着李老师离开天台之际将【皇甫青】从天台推了下去,在被推下去的瞬间【皇甫青】抓住了【李萱萱】的左手将她的四叶草戒指给拽了下来,然后【皇甫青】便从天台摔下死去。

通过“蒋温灵”笔记可以看出与李老师在天台见面时的【皇甫青】其实是由“蒋温灵”的人格主导的,所以体验到死亡的也正是“蒋温灵” ,她的怨恨在死亡的刹那上升到了极致化为了诅咒,诅咒将整个高二3班笼罩在内,同时将12月2日这一天化为了诅咒空间,而【皇甫青】的男性人格则由于当时并未主导身体所以并没有产生怨,男性人格被“蒋温灵”的人格强制排齿,化为了如思念体一般的存在,虽然已经死了,但由于“蒋温灵”的诅咒保持着未死亡时的形态,且记忆被诅咒篡改,完全忘记了“蒋温灵”人格的事情,只能通过依稀的记帆将“蒋温灵”当作是童年好友。

无剧透点评:

本案的核心诡计在于双视角,玩家每一幕都会看到“未来人视角”与“过去人视角”下该角色当前的所见所闻,玩家需要自己推断出哪一幕视角下的自己是“未来“哪一幕视角下的自己是“过去”

在荀子违的梦境记忆中,她曾看到校长似乎受过伤。线索上提到徐玲尸体的右手上有螺丝刀。张云城梦境记忆中,他在捅完徐玲后连是否死亡都没确认就仓促逃跑,所以她不可能选择不带走螺丝刀反而是放在徐玲的手中。在确定是校长杀死徐玲的事沉浸实下可以推测,校长在杀死徐玲的过程中,很可能遭到徐玲的反抗,导致校长流血,而当时为了尽快处理死人的校长井未包扎自己,直接使用了死魂钉对其超度. 剧本推理社拥有最精品的剧本解析

从各个线索、演绎可知,校长是一个半吊子,对于风水的学识井不深厚,很有可能并未看过羊皮纸背面的记载。所以,姚国涛在手上带血且不知情下,使用了死魂钉,最终导数恶鬼逃脱

第二十二条校规是一个变格恐怖类型的还原本,经典校园题材,难度中等,但线索的伏笔很多,需要玩家细细体会,推凶部分较少,不适合只爱硬核推理的玩家。 本文来自001剧本杀复盘

文笔方面氛围渲染相当优秀,极具画面感,只要你代入角色沉浸剧情,字里行间就能让人感到阵阵凉意,配合悬疑后的反转,随时让人浑身起鸡皮疙瘩。

游戏方面采取记忆碎片的机制,但是发放数量有限,需要玩家抉择,配合上时间上有所限制,玩家会感受到贴切剧情的压迫感。

这是一个需要玩家共同还原真相的剧本,不仅要深挖自己,还要深挖别人,发现其中的故事。

时间一分一秒的过去,留给大家的时间不多了…

近期体验很不错的一个本,恐怖氛围也很好,字里行间带来的压迫感远胜于很多恐怖本,文笔真的很优秀。推理给6分,因为我个人其实觉得设定上多多少少有点bug,但是总体来说瑕不掩瑜,不去太过于在意的话,这个本的推理体验感还是有的,抽丝剥茧找到真相的感觉还是很棒的!

剧情好的没话说,看完剧本就像在看恐怖小说一样,但是推理部分就有点困难了。主案和心魔是没问题的,但是最终案的话,有点难确定,因为最终关键点,只能去推测作者的意图,毕竟变格本,什么都有可能,最好的还是作者要给出一定的暗示,这样才能尽可能的完整复盘。

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