不适合寄宿的孩子类型有哪些(寄宿小学生每周抗拒返校,当孩子厌学,只怕这些原因你还不知)

#家长百问百答#

我们邻居家孩子是一名上寄宿学校的小学生,平时只在节假日回家。据我所知,邻居家每逢假期返校当日,都会上演一出“苦情戏”。

原因是孩子不想上学,会找各种理由,甚至哭闹、发脾气抵抗。家长先是好言相劝,再是威逼利诱,但最终都逃不过一个结果:孩子或苦着脸,或边哭边闹,被“押送”去学校。

孩子的厌学情绪太明显,家长看在眼里,急在心里,却无计可施!这个孩子产生厌学情绪,与他小小年纪离开父母,选择寄宿有关,但原因并不止这一个!

在我们生活当中,孩子厌学的情况并不少见。据统计,我国中小学生约有46%的孩子对学习缺乏兴趣,约33%的孩子表现出明显的厌学情绪,而真正对学习持有积极态度的仅占21%

可见,厌学在学生群体中是一种普遍现象。一般而言,孩子厌学主要表现为:

抗拒上学,上课无精打采,学习效率明显下降,想到上学或学习就感焦虑、情绪暴躁,学习易感疲劳,甚至会出现头晕、头痛、腹痛等身体症状。

想要改变现状,我们要先找出孩子厌学的原因,解开心结,释放情绪,才能让他轻松快乐学习。那么导致孩子厌学的原因有哪些,又如何解决呢?

家长对孩子期望值过高

望子成龙,望女成凤是每位家长的夙愿。但多数家长对孩子的期望值过高,总强迫孩子学习和接受各种培训,并且过程对孩子分外严厉,对错误容忍度低!

如此,会让孩子产生巨大的心理压力,会无意识地将学习与痛苦经历联系在一起。长期积攒,自然生出厌学的情绪。

解决办法:

当孩子出现厌学情绪,家长首先从自身找原因:是否对孩子学习过于焦虑?态度过于严厉而给孩子带来心理负担?学业安排是否超出了孩子的承受范围……

如此,建议适当降低要求,给孩子一些自由空间,也让自己喘口气。学习任务以课内为主,多肯定和鼓励孩子,激发他学习的兴趣。

家庭氛围差,亲子关系不和谐

试想,家中整日充斥着争吵、打骂、吼叫等,孩子在家中总是战战兢兢,怎么能静下心来学习呢?更多的是心事重重、心理阴郁而无心向学吧!

还有些家长整天忙于事业,无暇顾及孩子的教育,对其学习也不闻不问,孩子提不起学习兴趣,产生厌学心理也是常有的。

解决办法:

营造一个良好的家庭环境,需要全家人共同努力。父母要克制自己的情绪,避免因大人的矛盾影响孩子的学习。平时以身作则,少刷手机玩游戏打牌等,把更多时间用于陪伴孩子。

改善亲子关系:日常多与孩子进行眼神交流、语言交流和肢体接触。主动关心孩子,经常和他谈心,了解其内心的需求和想法。多带孩子散心和游玩,把坏情绪发泄出去,心情自然明朗!

孩子缺乏有效的学习方法

孩子并非天生爱学习,相反,由于本性使然,大部分无法长时间专注于学习这一件事。注意力时间有限,导致他们无法轻松完成学习任务。

面对枯燥和繁重的学习任务,孩子缺乏有效方法,常常在学习中四处碰壁。孩子自己无法解决,又无法诉说,故而渐渐感到力不从心,从而失去兴趣。

解决办法:

孩子的学习离不开家长的用心辅导,需多留意、及时发现他学习的难点和瓶颈。帮助他分析原因、归纳整理错题类型,告诉他如何避免等。

传授给孩子一些有效的学习方法,比如背诵技巧:注意押韵、找出关键字、理解诗词的释义等;记忆单词,可以教他自然拼读、卡片记忆、分类记忆、反复朗读或书写加深记忆等。

成绩波动,孩子产生怀疑和沮丧

学习是一个枯燥无趣的过程,尤其是努力过,却没有取得理想的成绩,这让孩子倍感失落,并慢慢否定自己,认为自己不是学习的料。

如果孩子因一时失误导致成绩不理想,而身边的人对他投以异样的眼光、负面的评价,那么孩子更陷入低俗,会把学习视为痛苦,从此再也无法翻身!

解决办法:

学习中要肯定孩子点滴的进步,给予他最大的鼓励,为他提供信心和动力,适当给一些实质性的奖励,让他保持积极向上的心态。

至于孩子成绩下滑,要帮他分析原因,是不够努力?方法不对?还是粗心大意?总之,能解决的,便不是问题。平时多与老师沟通,家校配合,一起帮助孩子将学习回归正轨。

与老师的关系存在隔阂

在一份《师生关系在青少年发展中的作用》全国各大城市抽样的调查报告中,指出师生关系对青少年发展有非常重要的影响,甚至超过亲子关系对青少年发展的作用。

老师的价值观、教育方式、对孩子的态度等都直接影响孩子的学习态度和身心成长。孩子讨厌某个科目老师,那么他就会因此逃避上学、无心上课,最终在学习生涯中留下遗憾。

解决办法:

作为家长,首先要理解老师,毕竟你只带一个孩子,而老师要带几十个孩子,千万别在孩子面前诋毁老师。当孩子抱怨老师时,应当予以正确的引导。

保持与老师的沟通和联系,积极调和孩子与老师之间的关系。如实在无法消除孩子对老师的负面情绪,那么就不必干涉孩子的喜恶感了,引导和激励孩子,将负面情绪转化为学习的动力!

与同学相处不好

有些孩子性格孤僻,还有部分孩子有多动倾向。他们有个共同:难以融入集体。当孩子感受到自己与群体“格格不入”时,产生厌学的情绪也是合理的。

再者,校园欺凌、同学排斥或换新的环境,这些因素都会使孩子心情颓废,不仅影响学习,还可能出现严重的心理问题。

解决办法:

告诉孩子,人各有志,不必刻意委屈自己去迎合别人,勇敢做自己就是最好的。丛林中的猴子需要成群结队才能生存,而老虎独来独往,并不影响它强大。

如果没有朋友,那就努力提升,让自己变得优秀,花若芬芳,蝴蝶自来。遇到欺凌,不必忍气吞声,但首要保护好自己,必要时向父母、老师、同学甚至路人等寻求帮助。

结语

所以,当孩子厌学,家长一定先搞清楚原因,再“对症下药”。只有真正理解孩子的困难和痛楚,帮助他们克服内心的焦虑和恐惧,才能帮助孩子走出泥潭,获得真正的成长!

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