小学作文的结构一般可以分成三个部分：开头、主体和结尾。
开头是文章的第一部分，主要用来引出文章的主题，吸引读者的兴趣。在开头部分，可以简短地介绍文章的主题和背景，或者讲述一个小故事来引出文章的主题。例如，在写一篇关于“我最喜欢的季节”的作文时，可以在开头部分引用一些季节性的事物或活动来引出主题，比如：“冬季里，我喜欢在雪地里打雪仗；春季里，我喜欢在公园里放风筝；夏季里，我喜欢在游泳池里游泳；而秋季里，我最喜欢在林间的小路上漫步。其中，我最喜欢的季节就是秋季。”
主体是文章的第二部分，也是文章最重要的部分。在这部分中，需要详细地阐述文章的主题，提供充分的证据和例子来支持文章的观点。例如，在上述的“我最喜欢的季节”的作文中，可以在主体部分详细地描述秋季的景色、秋季的气候、秋季的活动等，并说明为什么最喜欢秋季。
结尾是文章的最后一部分，主要用来总结全文，强调文章的主题和观点。在结尾部分，可以重申文章的主要观点，或者提出一些启示和建议。例如，在上述的“我最喜欢的季节”的作文中，可以在结尾部分再次强调最喜欢的季节是秋季，并说明为什么最喜欢秋季，并建议大家去体验一下秋季的美丽。
在写作时，要注意结构的合理性和连贯性，使得文章能够清晰、有条理地表达出主题和观点。同时，要注意语言的准确性和流畅性，使得文章能够易于阅读和理解。
以上所讲文章结构是常见的“总-分-总”结构，是小学作文常用的一种结构。但是，文章的结构可以有很多种，也可以根据不同的题材和目的来选择不同的结构。以下是一些常见的文章结构及其特点：
时间顺序结构：按照时间顺序，依次叙述事情的发展过程，使读者能够清晰地了解事情的发生、发展和结果。例如，写一篇关于“我的一天”的作文，可以按照从早晨到晚上的时间顺序，描述自己一天中的经历和感受。
空间顺序结构：按照空间顺序，描述事物的不同方面，使读者能够全面了解事物的特点。例如，写一篇关于“我的家乡”的作文，可以按照从城市到乡村的空间顺序，描述家乡的各个方面，如建筑、自然风光、人文景观等。
对比结构：通过对比不同的事物，突出它们的相似和不同之处，使读者更加深入地了解它们的特点。例如，写一篇关于“冬天和夏天的区别”的作文，可以对比冬天和夏天的天气、景色、活动等方面，突出它们的不同之处。
分类结构：将事物按照一定的标准进行分类，分别描述它们的特征和特点，使读者能够更加清晰地了解这些事物。例如，写一篇关于“动物分类”的作文，可以按照哺乳动物、鸟类、爬行动物等分类，分别描述它们的特征和特点。
问题-解决结构：先提出一个问题或困境，然后分析问题的原因和影响，最后提出解决问题的方法或建议。例如，写一篇关于“如何保护环境”的作文，可以先提出环境问题的严重性，然后分析环境问题的原因和影响，最后提出保护环境的措施和方法。
总之，文章的结构可以根据不同的题材和目的来选择。无论采用何种结构，都需要保证结构的合理性和连贯性，使得文章能够清晰、有条理地表达出主题和观点。
