导语：入学通知中的一则特殊要求引发了社会广泛关注，涉及学校对小学新生的入学条件，特别是“负重行走”测试。这一举措引发了争议，家长们纷纷表达了各自的观点。本文将深入探讨这一问题，剖析家长的态度以及对小学生耐挫折教育的必要性。
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一则引发热议的小学入学通知要求学生独自背着1.5公斤重的背包，包括课本、水壶、午餐等，走完1.5公里的路程才能获得入学资格。
这一要求引发了广泛争议，涉及了学校对新生入学条件的界定以及家长们对孩子“吃苦”的态度。
这项要求的背后，似乎蕴含着一种教育理念：让孩子们从小就学会承担一定的责任和压力，培养他们的耐挫折能力。然而，问卷调查结果却显示，85%的家长认为这个入学条件不合理。他们认为，6岁的孩子是否能完成这一“负重行走”测试，并不应该成为入学的硬性条件。他们主张，孩子的体质问题可以通过后续的校内体育锻炼来解决。
另外，12%的家长则认为这一要求虽然合理，但不合法，因为他们担心这种做法可能会危及学生的人身安全，违反未成年人保护法。只有极少数家长（0.3%）认为这一举措很有必要。
这个问卷调查不仅反映了家长们对学校要求的态度，还揭示了他们对于孩子“吃苦”的不同看法。在学习生活中，家长们似乎普遍认为孩子应该学会承受一定的困难，但对于其他生活中的“苦”，他们往往有着不同的态度。
例如，不允许家长代替孩子值日打扫卫生、不许替孩子背书包等要求，引发了家长们的反对意见。他们通常会以孩子的“实际状况”为依据，提出各种反对意见。
然而，对于小学生是否需要接受耐挫折教育，家长们的观点也不一致。82%的家长认为，学生的书包负重太大，不利于孩子的身体健康。只有0.6%的家长认为替孩子背书包是为了节省赶路时间。其余的家长则未对此表态。
对于这些家长的理由，是否合理呢？
初入学的小学生的书包一般不会超过1.5公斤，因此，将“负重行走”作为入学条件，确实引发了一些质疑。此外，家长们提出的节省时间的理由似乎也显得牵强，因为他们完全可以提前几分钟为孩子做好准备。
然而，从教育与人的成长关系来看，孩子接受教育的过程往往伴随着各种考验。父母希望孩子能够快乐成长，但也必须让他们面对必要的现实生活考验。毕竟，社会中并不存在天上自然掉下的馅饼。
